Pokazywanie postów oznaczonych etykietą przyroda. Pokaż wszystkie posty
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą przyroda. Pokaż wszystkie posty

czwartek, 18 kwietnia 2013

Czy powietrze waży?



Uczniowie klas czwartych uczą się przyrody między innymi poprzez przeprowadzanie rożnych doświadczeń w ramach lekcji „Przyrodnik w działaniu”. Lekcje takie na ogół organizowane są na zakończenie danego działu. Tak też było na podsumowanie działu „Przyroda się zmienna”, który dotyczył zmian w przyrodzie dokonujących się, np. wskutek zmian położenia Słońca w ciągu dnia i roku, krążenia wody w przyrodzie czy też właściwości lodu, powietrza, itp.
Posumowaniem były doświadczenia przeprowadzone podczas lekcji.

Doświadczenie 1 – w czasie którego sprawdzaliśmy czy powietrze waży poprzez nakłucie jednego z nadmuchanych balonów zawieszonych na patyczku – okazało się, że powietrze ma swoja wagę, gdyż końcówka patyczka z balonem nadmuchanym obniżyła się  w dół.





Doświadczenie 2 – w czasie którego sprawdzaliśmy czy powietrze naciska na przedmioty z dołu poprzez odwrócenie słoiczka z wodą, który był przykryty kartką pocztową – okazało się, że woda ze słoiczka nie wylała się przez jakiś czas, gdyż była przyciskana od dołu do słoika przez powietrze – to jest ciśnienie powietrza.








Lekcje z doświadczeniami bardzo się podobają klasom czwartym, oby tak dalej!!!
Tego sobie i wszystkim uczniom życzę!!!


                                         Agata Niemiec – nauczyciel przyrody



Hodowla fasolki

Na lekcji przyrody pani zadała nam pracę, która polega na wyhodowaniu fasolki.

Aby się to udało, należy przygotować:
słoik, gazę, trzy fasolki, podstawkę, gumkę i wodę.
Złożoną gazę naciągnąć na słoik i przymocować do niego gumką. Palcem wcisnąć gazę do środka słoika, tak, aby powstał dołek, w którym należy umieścić nasiona. Nadmiar gazy obciąć. Do słoika wlać wodę, aby nasiona były stale wilgotne.

1. Pierwszego dnia fasolka pęcznieje.
2. Po dwóch dniach korzeń zaczyna kiełkować.
3. Podczas kolejnych dni zachodzi dalszy etap rozwoju łodygi i liści (pędu).
4.Po około tygodniu jest już dobrze wykształcony korzeń i pęd.
5. Później pęd rośnie intensywnie, odżywiając się zapasami zgromadzonymi w nasieniu.

Paulina Rydzek


                                                                        Nasze fasolki: